Estudiantes de la UTEQ conocen la visión del Plan Querétaro 2050
La Universidad Tecnológica de Querétaro (UTEQ) recibió la presentación del Plan Querétaro 2050, un ejercicio estratégico que perfila cómo deberá orientarse el crecimiento del estado durante los próximos 25 años. La sesión estuvo dirigida a estudiantes universitarios, con el propósito de acercarlos a la visión de largo plazo que marcará el rumbo de la entidad.
El rector de la UTEQ, Luis Fernando Pantoja Amaro, resaltó la importancia de que las nuevas generaciones participen activamente en la construcción del futuro de Querétaro. Subrayó que los grandes desafíos del estado —como la movilidad, la sostenibilidad ambiental, la innovación tecnológica, la seguridad y el desarrollo social— requieren la energía, creatividad y compromiso de la juventud.
Pantoja Amaro recordó que la UTEQ es una institución que impulsa soluciones prácticas con impacto real, y reiteró la disposición de la universidad para sumarse a las estrategias estatales como un centro generador de datos, evidencia técnica y propuestas innovadoras.
“Ustedes no solo van a vivir el Querétaro del futuro: ustedes lo van a crear. Que este plan sea una invitación a involucrarse, a proponer y a imaginar un estado que responda a los retos que vienen. La UTEQ está lista para ser aliada estratégica del Querétaro que queremos ver en 2050”, señaló.
La explicación del contenido del Plan Querétaro 2050 estuvo a cargo del director de Planeación y Seguimiento de la Secretaría de Planeación y Participación Ciudadana, Sergio Luis Ibarra González, junto con el director general del Consejo Querétaro para la Planeación Estratégica, Luis Javier Lozano Fuentes. Ambos presentaron escenarios, líneas de acción y prioridades del documento, así como la relevancia de incluir la participación de jóvenes en el diseño del futuro del estado.
Durante la sesión, se expusieron temas clave como desarrollo urbano ordenado, movilidad sostenible, transición energética, innovación tecnológica, fortalecimiento económico, inclusión social y preservación ambiental. Asimismo, se invitó a la comunidad estudiantil a integrarse en procesos participativos y consultas públicas que acompañarán la implementación del plan.