Los integrantes del Comit\u00e9 T\u00e9cnico para la Atenci\u00f3n de COVID-19 avanzan en el an\u00e1lisis de la estrategia y plan de acci\u00f3n para el regreso a clases presenciales del ciclo escolar 2021-2022, el cual ser\u00e1 de manera planeada, cauta, gradual, escalonada y voluntaria.<\/p>\n\n\n\n
En la sesi\u00f3n de trabajo destacaron la alianza colaborativa que se estableci\u00f3 desde inicios de la pandemia por COVID-19 entre la Secretar\u00eda de Salud y la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n, a fin de determinar protocolos, l\u00edneas de trabajo y acciones a favor de un retorno seguro a las aulas.<\/p>\n\n\n\n
Esta coordinaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n continua tiene como resultado la implementaci\u00f3n de diversos lineamientos enfocados al entrenamiento social del sector educativo estatal, la vacunaci\u00f3n exitosa del personal docente, administrativo y de apoyo, as\u00ed como la instalaci\u00f3n del Sub-Comit\u00e9 T\u00e9cnico, cuyo objeto primordial es asegurar un esquema de organizaci\u00f3n, coordinaci\u00f3n e implementaci\u00f3n de medidas que coadyuven a la toma de decisiones, comunicaci\u00f3n efectiva y ejecuci\u00f3n operativa para el regreso seguro a las actividades educativas de manera presencial.<\/p>\n\n\n\n
En esta ruta, el Comit\u00e9 T\u00e9cnico para la Atenci\u00f3n de COVID-19 dio seguimiento a la autorizaci\u00f3n para que, del 14 de junio al 20 de julio, cumpliendo los requisitos de la convocatoria para participar en el \u201cPrograma Especial para el Regreso a Clases\u201d, las escuelas comiencen a realizar actividades acad\u00e9micas especiales, entre las que se encuentran: educaci\u00f3n inicial y preescolar; talleres y laboratorios, en educaci\u00f3n media superior y superior; actividades acad\u00e9micas en \u00e1reas de salud; estudios de posgrado y actividades remediales.<\/p>\n\n\n\n
Posterior a esta etapa, se brind\u00f3 capacitaci\u00f3n a las comunidades escolares, directivos, personal de apoyo, profesores y padres de familia sobre los lineamientos del regreso a las aulas, filtros familiares, escolares y protocolos de atenci\u00f3n a posibles casos sospechosos de COVID-19.<\/p>\n\n\n\n
Los especialistas reiteraron que, ante un inminente regreso a clases presenciales en las pr\u00f3ximas semanas, deben conservarse las medidas de salud, como el lavado frecuente de manos, la sana distancia, el uso adecuado del cubreboca y la ventilaci\u00f3n de espacios.<\/p>\n\n\n\n
Se\u00f1alaron que durante los \u00faltimos meses la Secretar\u00eda de Salud ha brindado capacitaci\u00f3n en protocolos y lineamientos anti COVID-19 para el regreso a clases presenciales en las instituciones educativas de Quer\u00e9taro, desde nivel inicial hasta posgrado y centros de investigaci\u00f3n p\u00fablicos y privados.<\/p>\n\n\n\n
Durante esta sesi\u00f3n de trabajo se expuso que desde junio de 2021 se ha trabajado de manera coordinada, brindando capacitaci\u00f3n a las instituciones educativas, directivos, personal de apoyo, profesores y padres de familia, en la elaboraci\u00f3n de protocolos sanitarios, filtro de casa (filtro familiar); de acceso a la instituci\u00f3n (filtro escolar) y de sal\u00f3n de clases (filtro durante la jornada), y protocolos de atenci\u00f3n a posibles casos sospechosos de COVID-19.<\/p>\n\n\n\n
Destacaron que se ha trabajado en la elaboraci\u00f3n de protocolos de salud, diagn\u00f3sticos de infraestructura para garantizar la sana distancia y en la instalaci\u00f3n de comit\u00e9s de participaci\u00f3n de salud escolar, en los que forman parte los docentes, administrativos y padres de familia.<\/p>\n\n\n\n
El Comit\u00e9 asegur\u00f3 que si bien en Quer\u00e9taro las condiciones para un regreso presencial est\u00e1n dadas, toda vez que se ha trabajado en la elaboraci\u00f3n de protocolos de salud dirigidos a un retorno seguro, ordenado y exitoso, se tratar\u00e1 de una gesti\u00f3n condicionada y acorde a la etapa de modulaci\u00f3n social en la que se encuentre la entidad; es decir, midiendo el comportamiento de la enfermedad de manera permanente, manteniendo un monitoreo constante en conjunto con las comunidades educativas, combinando diferentes opciones de regreso de acuerdo a las condiciones de cada comunidad educativa y probando al interior de las aulas, con la flexibilidad suficiente para avanzar y retroceder, anteponiendo en todo momento la salud de las comunidades educativas.<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n
Tambi\u00e9n se exhort\u00f3 a la ciudadan\u00eda a mantenerse al pendiente de la agenda de vacunaci\u00f3n en el estado, y a quienes ya recibieron la vacuna en su primera o segunda dosis se les record\u00f3 que la aplicaci\u00f3n de la misma no evita los contagios de COVID-19, pero s\u00ed disminuye el riesgo de complicaciones graves y la hospitalizaci\u00f3n al contraer el virus.<\/p>\n\n\n\n
En este tenor se insisti\u00f3 en la importancia de que la ciudadan\u00eda tome un papel activo en la mitigaci\u00f3n de los contagios con la reducci\u00f3n de la movilidad social, mediante la cancelaci\u00f3n de vacaciones, pausar y espaciar reuniones y encuentros, y permanecer en casa el mayor tiempo posible.<\/p>\n\n\n\n
El Comit\u00e9 llam\u00f3 a los j\u00f3venes a ser cautos en sus actividades, ya que actualmente son el sector de la poblaci\u00f3n con m\u00e1s riesgo de contraer el virus SARS-CoV-2.<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n
Finalmente los integrantes del Comit\u00e9 T\u00e9cnico para la Atenci\u00f3n de COVID-19 reiteraron la continuidad del escenario A, misma que est\u00e1 sujeta al comportamiento de la enfermedad durante los pr\u00f3ximos d\u00edas. <\/p>\n\n\n\n
\u201cNo existe riesgo cero, lo \u00fanico que nos salva de contagiarnos, o nos expone, es nuestra propia conducta\u201d, concluyeron.<\/p><\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"