Tal y como se hab\u00eda anunciado, la Vocer\u00eda Organizacional dedica la emisi\u00f3n de los d\u00edas jueves a difundir los pormenores para el pr\u00f3ximo regreso a clases, y este d\u00eda inici\u00f3 con el recordatorio de que se encuentra activa desde el pasado domingo la p\u00e1gina oficial donde se podr\u00e1 consultar toda la informaci\u00f3n referente a este tema en el sitio: www.regresoaclasesqueretaro.com<\/p>\n\n\n\n
En su primera secci\u00f3n, la p\u00e1gina muestra la ruta que sigue la estrategia de retorno a clases; y ah\u00ed se puede apreciar lo que ya se ha hecho, lo que se est\u00e1 haciendo y lo que sigue.<\/p>\n\n\n\n
El Vocero Organizacional Rafael L\u00f3pez Gonz\u00e1lez se\u00f1al\u00f3 que en el retorno a clases en Quer\u00e9taro \u201cno vamos a improvisar, aunque el retorno a clases representa un reto muy grande tras el periodo de suspensi\u00f3n de clases presenciales m\u00e1s prolongado en la historia de la educaci\u00f3n moderna; aunque sabemos que habr\u00e1 muchas cosas perfectibles, queremos que sepas que lo importante es tener plataformas sobre las cuales todos nos podamos parar y mejorar\u201d.<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n
Anunci\u00f3 que esta estrategia cuenta con cuatro esferas, lo cual significa que conforme avancemos nosotros mejoraremos las sugerencias e instrucciones; tambi\u00e9n recomend\u00f3 ingresar a la p\u00e1gina todos los s\u00e1bados o domingos para revisar las \u00faltimas actualizaciones en cuanto al retorno a clases.<\/p>\n\n\n\n
Inform\u00f3 que en la segunda secci\u00f3n, adem\u00e1s de poder ver el estatus de la estrategia se podr\u00e1 apreciar informaci\u00f3n puntual y \u00fatil para la toma de decisiones para que t\u00fa tomes decisiones, mientras que la tercera secci\u00f3n est\u00e1 compuesta por indicadores num\u00e9ricos que transforman los modelos de comportamiento en instrucciones.<\/p>\n\n\n\n
Posteriormente en la cuarta secci\u00f3n, indic\u00f3 el vocero vienen las instrucciones para todos y aparece el mapa de los municipios del estado de Quer\u00e9taro.<\/p>\n\n\n\n
Explic\u00f3 que para lograr que el retorno a clases sea gradual, la estrategia de Gobierno del Estado busca otorgar beneficios a las comunidades responsables que reflejen un menor riesgo de contagio, por su conducta, quiz\u00e1 porque los alumnos llegan caminando, o por el tama\u00f1o de sus comunidades estudiantiles versus los espacios abiertos con los que cuentan.<\/p>\n\n\n\n
En esta secci\u00f3n se podr\u00e1 apreciar qu\u00e9 comunidades, qu\u00e9 municipio y qu\u00e9 escuelas han manejado el riesgo de forma responsables y podr\u00e1n seguir acudiendo a la escuela y tambi\u00e9n los municipios, y escuelas donde se tendr\u00e1 que abrir un comp\u00e1s de espera.<\/p>\n\n\n\n
Especific\u00f3 que en esta secci\u00f3n a menos de que la condici\u00f3n de suspensi\u00f3n se generalice por parte del Comit\u00e9 T\u00e9cnico para la Atenci\u00f3n de COVID-19 en todo el estado debido a la intensidad del fen\u00f3meno, se podr\u00e1s consultar estatus, medidas e instrucciones haciendo clic sobre cada municipio en el mapa.<\/p>\n\n\n\n
M\u00e1s adelante, L\u00f3pez Gonz\u00e1lez adelant\u00f3 que el la quinta aparecer\u00e1n las escuelas que cuentan con dictamen para abrir, es decir \u201cinstituciones que est\u00e1n poniendo todo de su parte para convertir a las escuelas en las principales aliadas contra la pandemia\u201d, afirm\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
De igual forma, se\u00f1al\u00f3 en esta secci\u00f3n aparecer\u00e1n la escuelas que fueron denunciadas y est\u00e1n siendo investigadas por omisiones que podr\u00edan poner en riesgo el esfuerzo de todos, y que se har\u00e1n acreedoras a las sanciones correspondientes por parte de la autoridad en materia de riesgos sanitarios.<\/p>\n\n\n\n
Inform\u00f3 que en esta secci\u00f3n el p\u00fablico podr\u00e1 interponer este tipo de denuncias mediante el llenado de un formato y el env\u00edo de un correo electr\u00f3nico, con la garant\u00eda de que todos los datos ser\u00e1n confidenciales.<\/p>\n\n\n\n
La sexta secci\u00f3n se dedicar\u00e1 a los mensajes oficiales emitidos por el Gobernador, la Vocer\u00eda Organizacional y el Secretario de Educaci\u00f3n con relaci\u00f3n al regreso a clases, mientras que la s\u00e9ptima se referir\u00e1 al entrenamiento social, para formar estrategias dependiendo de cada entorno.<\/p>\n\n\n\n
La octava y novena secci\u00f3n, puntualiz\u00f3, se dedicar\u00e1n a mostrar historias de la comunidad acad\u00e9mica y actividades gratuitas que ofrecen escuelas y padres de familia, para aprender a cuidarnos y regenerar el ecosistema social tras este periodo de suspensi\u00f3n de clases.<\/p>\n\n\n\n
Finalmente el vocero llam\u00f3 a entender\u00a0 el comportamiento del fen\u00f3meno en el estado y aprender las mejores pr\u00e1cticas de nuestras comunidades educativas, adem\u00e1s de seguir instrucciones.<\/p>\n\n\n\n