En tres ciclos que la Universidad Polit\u00e9cnica de Quer\u00e9taro (UPQ) ha trabajado bajo el Modelo de Formaci\u00f3n Dual (MDF) desarrollado por la misma instituci\u00f3n, 54 estudiantes se han visto beneficiados al compaginar sus estudios acad\u00e9micos con la formaci\u00f3n pr\u00e1ctica y seguimiento puntual por parte de asesores acad\u00e9micos y expertos de la industria.<\/p>\n\n\n\n
En el m\u00e1s reciente ciclo un total de 19 estudiantes colaboraron mediante esta din\u00e1mica formativa de 9 empresas: Brose, Mabe, Cleanbox, Add Engineering, Partes Forjadas, Addition Manufacturing, Metal & Plastic Paint Solutions, PXI y Euroam\u00e9rica. <\/p>\n\n\n\n
La UPQ desarroll\u00f3 su MDF en 2017 tras asesorarse con universidades en el pa\u00eds y empresas alemanas, cuyo conocimiento en el tema permiti\u00f3 generar las bases para un sistema que se adecuara a las condiciones particulares de Quer\u00e9taro y la regi\u00f3n baj\u00edo, cuya econom\u00eda se cimenta en el sector automotriz y una precisa din\u00e1mica en su cadena de suministro.<\/p>\n\n\n\n
En su primer a\u00f1o, el modelo se impuls\u00f3 en colaboraci\u00f3n con Guhring, quienes junto a la universidad fueron pioneros en su establecimiento. <\/p>\n\n\n\n
Una de las principales caracter\u00edsticas de este sistema, y que lo diferencia de otro tipo de estrategias como las pr\u00e1cticas o estad\u00edas profesionales, radica en que los estudiantes son llevados mediante un proceso de inducci\u00f3n laboral preciso, en acompa\u00f1amiento de un responsable en el centro de trabajo de su formaci\u00f3n y contextualizaci\u00f3n. Incluso reciben orientaci\u00f3n acad\u00e9mica dentro de la empresa.<\/p>\n\n\n\n
Otro signo distintivo del MDF es que los cr\u00e9ditos de ciertas materias pueden ser validados con el desarrollo de la pr\u00e1ctica laboral que los estudiantes realizan bajo este modelo, lo cual es posible gracias al proceso especial de seguimiento y al dise\u00f1o preciso de los proyectos que son aceptados como parte del programa; as\u00ed como la selecci\u00f3n de alumnos que son considerados candidatos a \u00e9l.<\/p>\n\n\n\n
En la sesi\u00f3n de cierre del ejercicio anual, la rectora de la UPQ, Martha Soto Obreg\u00f3n, reconoci\u00f3 el \u00e9xito de la sinergia academia-empresa que se ha logrado gracias al inter\u00e9s de las compa\u00f1\u00edas para impulsar al talento universitario; pero tambi\u00e9n a las cualidades demostradas por los alumnos que han sido parte del programa, pues sus capacidades han permitido que cada vez sean m\u00e1s las organizaciones que buscan integrarse al modelo.<\/p>\n\n\n\n
En su intervenci\u00f3n, directivos de Mabe y Cleanbox refirieron que esta estrategia les ha generado resultados positivos y coincidieron en que la UPQ se ha caracterizado por ser un referente en el tema y calidad en la formaci\u00f3n acad\u00e9mica, incluso por encima de otras instituciones con reconocimiento nacional.<\/p>\n\n\n\n
En M\u00e9xico la formaci\u00f3n dual est\u00e1 orientada, principalmente, al nivel medio superior; sin embargo la UPQ la ha trasladado al nivel profesional con \u00e9xito, pues los egresados, que como estudiantes se integraron a esta metodolog\u00eda, tienen una exitosa incorporaci\u00f3n al mercado laboral.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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