Docentes de Querétaro concluyen trabajos del último Consejo Técnico Escolar del ciclo 2025-2026

La Unidad de Servicios para la Educación Básica en el Estado de Querétaro (USEBEQ) llevó a cabo la Octava Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar (CTE), con la que concluyeron los trabajos académicos correspondientes al ciclo escolar 2025-2026.

Durante esta última reunión, maestras, maestros, directivos y supervisores realizaron un balance de las actividades desarrolladas a lo largo del año, revisaron los avances alcanzados en cada plantel e identificaron las áreas que requerirán mayor atención para el próximo ciclo escolar.

La coordinadora general de la USEBEQ, Irene Quintanar Mejía, destacó que el Consejo Técnico Escolar representa un espacio de análisis y colaboración que permite evaluar los resultados obtenidos y planear estrategias para continuar fortaleciendo el aprendizaje de las y los estudiantes.

En esta sesión también se compartieron experiencias sobre el trabajo realizado en las aulas, así como acciones enfocadas en fortalecer la lectura, la escritura, la evaluación formativa y la planeación didáctica, además de estrategias para atender el rezago educativo y reforzar la participación de las familias en el proceso de enseñanza.

Asimismo, se presentaron nuevos materiales dirigidos a escuelas de educación primaria, secundaria y planteles multigrado, con el propósito de brindar mayores herramientas al personal docente para el siguiente periodo escolar.

Con este encuentro concluyen los Consejos Técnicos Escolares del ciclo 2025-2026, un ejercicio de trabajo colaborativo en el que participaron las 2 mil 114 comunidades educativas y más de 14 mil docentes de educación básica en el estado, quienes ahora se preparan para el inicio del próximo ciclo escolar con nuevas estrategias orientadas a fortalecer la formación académica de niñas, niños y adolescentes.