La tecnología debe impulsar el desarrollo, no convertirse en un riesgo para la niñez y adolescencia: Agustín Dorantes
• Presentó los alcances de la Ley Kuri durante el IV Congreso de Atención Integrada a la Salud de la Infancia y la Adolescencia del DIF Estatal.
• 7 de cada 10 menores navegan en redes sociales sin supervisión adulta.
Durante su participación en el IV Congreso de Atención Integrada a la Salud de la Infancia y la Adolescencia, organizado por el DIF Estatal, el senador Agustín Dorantes Lámbarri subrayó la importancia de garantizar un uso seguro y responsable de la tecnología entre niñas, niños y adolescentes. Ante especialistas en salud, explicó el origen y objetivos de la Ley Kuri —ya vigente en el estado— y detalló el trabajo que realiza junto con Lupita Murguía para llevar esta iniciativa al Senado de la República.
“Como senador y como padre, este tema me conmueve profundamente”, expresó Dorantes al referirse a la urgencia de establecer reglas claras para el acceso de menores a las plataformas digitales. Señaló que la intención de la ley no es prohibir por prohibir, sino crear condiciones que resguarden la salud emocional y el desarrollo integral de las infancias frente a los riesgos existentes en internet.
Aseguró que el desafío actual es equilibrar el acceso a las herramientas tecnológicas —indispensables para competir en un mundo cada vez más digitalizado— con la necesidad de proteger a los menores de los peligros asociados a su uso sin supervisión. “La tecnología es una herramienta poderosa para potenciar habilidades, pero también puede convertirse en un arma de doble filo si no se regula adecuadamente”, enfatizó.
Dorantes presentó datos que reflejan esta realidad:
• 7 de cada 10 niñas, niños y adolescentes utilizan redes sociales sin filtros ni acompañamiento adulto.
• Esta situación facilita conductas como el grooming, donde adultos se hacen pasar por menores para manipular y explotar a las y los jóvenes.
• Según UNICEF, 22.9% de los adolescentes han sido víctimas de ciberacoso; en el caso de las niñas, la cifra asciende al 26.6%.
El legislador destacó que, en Querétaro, la implementación de la Ley Kuri ya muestra avances significativos: uno de cada tres estudiantes reporta una reducción en niveles de ansiedad, y el 64% de los docentes percibe una mejora en el ambiente escolar.
Finalmente, llamó a profesionales de la salud, familias y docentes a sumarse a una estrategia de alfabetización digital masiva. “Necesitamos que padres, madres y maestros cuenten con herramientas para acompañar a los jóvenes, y debemos exigir a las plataformas que cumplan con estándares mínimos de seguridad”, afirmó.